Hari/Tarikh
|
Jumaat
27/2/2015
|
Subjek
|
Sains
|
Kelas/Masa
|
1F
2.35-3.45 pm
|
Tempat
|
Makmal
B
|
Tema
|
Manusia
dan Kepelbagaian Hidupan
|
Bidang
pembelajaran
|
1. Pengenalan
kepada Sains
|
Objektif
pembelajaran
|
1.4
Memahami penggunaan alat pengukuran
|
Hasil
pembelajaran
|
Pelajar dapat :
·
Menganggar luas bentuk sekata dan tidak
sekata menggunakan kertas graf
|
Aktiviti
pembelajaran/PBS
|
1.
Imbas semula pembelajaran lalu mengenai cara
mengukur panjang dan lebar untuk cungkil idea pelajar tentang luas sesuatu
objek
2.
Guru memberi penerangan tentang luas bentuk sekata
dan tidak sekata.
3.
Menjalankan aktiviti berkumpulan dalam
penganggaran luas sekata dan tidak sekata menggunakan kertas graf
4.
Membuat latihan dan perbincangan
5.
Membuat kesimpulan
|
Nilai
murni
|
Bekerjasama,
berdisiplin dan menghargai masa
|
ABM/ICT
|
Buku teks/buku rujukan/buku amali
proses sains/pembaris/
daun/kertas graf
|
Refleksi
|
Pelajar
melibatkan diri dalam aktiviti yang dijalankan. Mereka juga memberi respon
yang baik dalam perbincangan. Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar dan
objektif tercapai.
|
Friday, 27 February 2015
Minggu 9 (Jumaat)
Jumaat 27/2/2015
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment